Desenvolvendo Corações e Mentes

Aprenda a cultivar habilidades socioemocionais em crianças e adolescentes.

DESENVOLVENDO CORAÇÕES E MENTES

Aprofunde as práticas de Mindfulness com crianças e adolescentes e atue profissionalmente

O objetivo deste curso é ensinar a todos práticas de meditação Mindfulness que ajudam a estimular empatia e compaixão, desenvolver equilíbrio emocional em nós e nas crianças e adolescentes de nosso convívio, além de um conjunto de práticas para manter a mente saudável. Nele, os participantes aprendem como realizar apresentações e desenvolver projetos de Mindfulness para Crianças e Adolescentes, incluindo possibilidades de atuação, como começar, como cobrar, como envolver as famílias e avaliar seu programa.

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Desenvolvendo Corações e Mentes

Esta formação não te habilita a formar outras pessoas nem trabalhar com adultos.

Como o curso funciona

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12 semanas de curso online em plataforma interativa.
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Tempo de dedicação de 1,5h a 2h por semana.
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6 encontros ao vivo que também ficam gravados.
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Receba feedback personalizado dos professores do curso.

CONTEÚDOS

Conteúdo disponibilizado

48 planos de aula

+ de 170 atividades para diferentes faixas etárias

Conexão com a BNCC

BENEFÍCIOS

Após o curso, os participantes:

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Terão aprofundado sua prática pessoal de Mindfulness.
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Estarão treinados em Mindfulness e suas aplicações no desenvolvimento de competências socioemocionais.
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Conhecerão como desenvolver projetos e atuar na área
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Estarão treinados para atuar como Instrutores de Mindfulness para Crianças e Adolescentes.
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Saberão como envolver as famílias e os atores do ambiente educacional.
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Saberão estratégias para lidar mais habilidosamente com suas emoções em sala de aula.

Participe da próxima turma

Conheça os benefícios da meditação Mindfulness na educação

TODO CONTEÚDO POR APENAS

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             R$60,21

CONTEÚDO

Confira o conteúdo programático

Da semana 1 a 4

O primeiro tema do curso oferece desde a compreensão dos conceitos até a aplicação prática desses valores na vida diária e em ambientes educacionais. Os alunos aprenderão a:

  • Explorar os conceitos de empatia e compaixão, destacando a capacidade de compreender as emoções dos outros e o desejo de aliviar seu sofrimento.

  • Estimular as qualidades do coração com estratégias para promover uma atitude mais compassiva em relação aos outros.

  • Entender o que empatia e compaixão não são evitando equívocos comuns sobre esses conceitos.

  • Como fortalecer empatia e compaixão com práticas específicas para desenvolver e fortalecer a empatia e a compaixão no dia a dia, tanto para si mesmo quanto para os outros.

  • Discutir os benefícios da bondade na vida e em sala de aula

  • Cuidar de si com carinho, reconhecendo a necessidade de equilíbrio entre dar e receber cuidado.

  • Praticar Autocompaixão para desenvolver uma atitude mais amorosa e compassiva em relação a si mesmo.

  • Como praticar a gratidão em sala de aula pode contribuir para um ambiente mais positivo e conectado em sala de aula, através de práticas simples e acessíveis.

  • Reconhecer cuidados a serem tomados ao praticar empatia e compaixão, como evitar o esgotamento emocional e manter limites saudáveis.

Da semana 5 à 8

O segundo tema do curso é focado na compreensão das emoções até a aplicação prática de técnicas de Mindfulness para promover o equilíbrio emocional. Os alunos aprenderão a:

  • Explorar o significado e a natureza das emoções, destacando sua importância no comportamento humano e nas relações interpessoais.

  • Identificar o significado de ter equilíbrio emocional, para começarem a  reconhecer, compreender e gerenciar as próprias emoções de forma saudável e construtiva.

  • Práticas de Mindfulness que podem auxiliar educadores, crianças e jovens a desenvolverem uma relação mais saudável e consciente com suas emoções.

  • Comunicar os benefícios da prática de Mindfulness, destacando seus impactos positivos no equilíbrio emocional e bem-estar.

  • Aprofundar as práticas de Mindfulness e equilíbrio emocional, explorando técnicas e conceitos para fortalecer essa conexão.

  • Entender o papel das emoções e suas razões de ser, promovendo uma compreensão mais profunda do funcionamento emocional.

  • Aplicar estratégias e exercícios para lidar com as emoções, promovendo o equilíbrio emocional.

  • Cultivar o equilíbrio emocional em sala de aula

  • Realizar a prática de RAIN para lidar com emoções difíceis.

  • Lidar com emoções intensas de forma saudável e construtiva, promovendo o autocuidado emocional.

  • Apoiar crianças e jovens com o equilíbrio emocional oferecendo recursos e estratégias práticas.

  • Ensinar as práticas de Mindfulness com vídeos de aulas em escolas brasileiras sobre equilíbrio emocional, que demonstram como o equilíbrio emocional é abordado e promovido no ambiente escolar.

Da semana 9 a 12

O terceiro tema do curso oferece a compreensão dos pensamentos até a promoção da saúde mental para educadores, estudantes e suas famílias. Os alunos aprenderão a:

  • Entender o significado de uma mente saudável, destacando a importância do equilíbrio emocional, clareza mental e bem-estar psicológico.

  • Identificar os tipos de pensamentos e como lidar com eles, sendo eles como positivos, negativos, automáticos e recorrentes, e sua influência na saúde mental.

  • Práticas de atenção plena aos pensamentos que envolve observar os pensamentos sem julgamento e cultivar uma relação mais consciente com eles.

  • Cultivar um relacionamento saudável com os conteúdos da mente, incluindo pensamentos, emoções e memórias.

  • Explicar o programa de Mindfulness para as famílias dos estudantes, destacando seus benefícios e objetivos.

  • Notar padrões de pensamentos e como isso pode influenciar o bem-estar mental.

  • Entender a diferença entre Crítica construtiva versus autodepreciação, que pode ser útil para o crescimento pessoal, e autodepreciação, que pode ser prejudicial à saúde mental.

  • Identificar a interferência dos julgamentos na relação aluno-educador e como cultivar uma abordagem mais empática e compreensiva.

  • Como cultivar a saúde mental de professores e alunos, incluindo práticas de autocuidado e apoio mútuo.

  • Realizar a manutenção da prática após o curso, promovendo a continuidade dos benefícios para a saúde mental.

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