Pós-graduada em Psicopedagogia (PUC-SP) e graduada em Letras (Português e Inglês) pela mesma universidade. Após quase 20 anos como educadora, em 2019 conheceu o programa de mindfulness em ambiente educacional e, desde então, vêm atuando como instrutora da MindKids de crianças e adolescentes. Além de formada pela MindKids, também concluiu outros dois cursos pela Mindful Schools/USA: “Mindful Educator Essentials” e “201T- Mindfulness in the Classroom”, entre outros programas de formação continuada.