Este curso é destinado a todos que acreditam ser possível fazer a diferença na vida de crianças e adolescentes.
BEM-VINDOS AO CURSO ENSINANDO ATENÇÃO PLENA
Turma de Setembro – Início 29/09
Lote 01: R$ 697,00 – Encerrado
2° Lote R$ 747,00 à vista ou em até 12X R$ 70,17 Inscrições até 16/09
Lote 03: R$ 797,00 – Em breve
Combo Promocional: Ensinando Atenção Plena + Desenvolvendo Corações e Mentes
R$ 1.195,50 à vista ou em até 12X R$ 112,30 Inscrições até 23/09
Aprenda e ensine práticas que ajudam a reduzir o estresse e a impulsividade de crianças e adolescentes.
O objetivo deste curso é ensinar a educadores, pais e mães, instrutores, profissionais da área da saúde, e a todos os interessados, práticas de meditação Mindfulness que ajudam a fortalecer a concentração, atenção e presença em nós e em crianças e adolescentes. Neste curso, os participantes aprendem como ensinar Mindfulness a estudantes, conhecendo práticas e abordagens apropriadas para as diferentes faixas etárias.
VOCÊ ESTÁ AQUI
1- Ensinando
Atenção Plena:
2- Desenvolvendo Corações e Mentes:
3- Liderando a transformação:
Esta formação não te habilita a formar outras pessoas nem trabalhar com adultos
Como o
curso funciona
12 semanas de curso online híbrido, que mescla:
Conteúdos gravados liberados semanalmente em plataforma interativa
Seis encontros ao vivo com os instrutores
12 semanas de duração
Tempo de dedicação de 1,5h a
2h por semana
Encontros online ficam gravados
Plataforma com vídeo aulas, textos, meditações guiadas e exercícios
Estude nos horários que tiver disponibilidade
Receba feedback personalizado dos professores do curso
Conteúdo disponibilizado para os alunos:
32 planos de aula
+ de 90 atividades para diferentes faixas etárias
Conexão com a BNCC
Após o curso, os participantes:
Terão informações para começar/aprofundar
uma prática pessoal de Mindfulness.
Conhecerão dados de pesquisa e neurociência
relacionados à prática de Mindfulness.
Saberão como cultivar foco, atenção e presença por
meio de práticas formais para o cotidiano.
Saberão lidar com alunos que não parecem interessados
ou agem de maneira disruptiva.
Poderão ensinar as práticas de Mindfulness e conhecerão as especificidades de aplicação para as diferentes faixas etárias.
Terão conhecimento sobre adaptações e considerações para a prática inclusiva (com alunos portadores de TDAH, TEA, entre outros)
Dominarão como organizar os diversos fatores das práticas direcionados a crianças e adolescentes.
Estarão treinados para realizar práticas de atenção e presença com seus alunos, filhos e pacientes.
Participe da próxima turma
conheça os benefícios da meditação Mindfulness na educação
Conteúdo programático
Introdução à prática de Mindfulness
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 1
O que é Mindfulness?
Praticando Mindfulness: técnicas, posturas e manual para iniciar.
Origens e história recente: conheça os impactos da prática de Mindfulness na saúde e na educação.
Transformando a meditação em um hábito.
Semana 2
Pesquisas em Mindfulness: estudos científicos que comprovam a eficácia da Meditação Mindfulness.
Por que Mindfulness nas escolas: aprofundamento.
Incorporando a prática ao cotidiano.
Semana 3
Obstáculos à prática de meditação: como lidar?
O que Mindfulness não é.
Refutando visões equivocadas.
Sugestões práticas: conduta e desafios.
Semana 4
Meditando com crianças e adolescentes: como praticar Mindfulness com seus alunos?
Demo: videoaula de Mindfulness real em escola brasileira.
Fortalecendo Foco & Atenção
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 5
Atenção: um bem precioso.
Fortalecendo a atenção por meio da meditação.
Atenção plena à respiração.
Tipos de atenção.
Semana 6
Ensinando com Atenção Plena: a força do exemplo.
Saindo do piloto automático.
Aspectos e atitudes: como praticar atenção plena no dia a dia.
Construindo pausas: prática guiada e exercícios.
Semana 7
Explicando Mindfulness para crianças e jovens.
Como ensinar Mindfulness para crianças e jovens: princípios e orientações.
O que ensinar Mindfulness não é.
Introduzindo práticas de foco e atenção: exercícios.
Semana 8
Meditação na educação: um novo campo.
Ensinando Mindfulness para estudantes: formatos e possibilidades.
Aula-demonstração: 2 gravações de aulas reais de Mindfulness em escolas brasileiras.
Como ensinar Mindfulness para crianças e jovens II: práticas guiadas e exercícios.
Cultivando a Presença Plena
Semana 9
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 9
Reconectando-se ao corpo.
Praticando a atenção plena ao corpo.
A importância de estarmos mais presentes e inteiros.
Notando o “tom” da sensação: exercício.
Semana 10
Cultivando a presença em sala de aula.
Desenvolvendo uma relação de amizade com o corpo.
Comunicação consciente.
Semana 11
Cuidando do ecossistema para a prática com crianças e adolescentes: eu, nós, espaço físico, contexto, ambiente.
Conhecendo o sistema nervoso e suas implicações para a prática.
Janela de tolerância: conceito e impactos em sala de aula.
Semana 12
Considerando alunos e suas expectativas.
Adaptações para o ensino de Mindfulness para alunos com diagnósticos e particularidades (TDAH, TEA, em situação de vulnerabilidade social, etc.).
E quando a prática com estudantes não saiu como esperávamos? Saiba como lidar com a resistência.
Diferenciais Formação MindKids
Aprenda a ensinar Mindfulness para todas as faixas etárias
Receba o programa MindKids de aulas de Mindfulness com mais de 300 atividades
Assista a aulas reais de Mindfulness gravadas em escolas brasileiras
Participe de uma comunidade de educadores praticantes de Mindfulness
Saiba como desenvolver projetos e atuar na área de meditação infanto-juvenil
Metodologia híbrida que mescla conteúdos gravados e encontros online ao vivo
E muito mais você encontra em nosso curso Ensinando Atenção Plena
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conheça os benefícios da meditação Mindfulness na educação
Conheça sua instrutora nessa jornada
Daniela Degani é instrutora certificada pelo Mindfulness Training Institute da Inglaterra e única no Brasil a ser certificada pela Mindful Schools/EUA, referência mundial em Mindfulness no ambiente educacional.
●Depoimentos●
Veja o que os nossos alunos falam do curso
Feliz e realizada!
“Incrível é poder fazer parte de um grupo sério e leve ao mesmo tempo!
Faltam dois módulos, mas já percebo muita diferença em minha prática educacional. A forma como a Daniela Degani consegue trazer tudo para a realidade e contextualizar com tempos atuais é incrível!”
Ana Vitória Greghi
Associate Teacher na Avenues: The World School
Bastante enriquecedor!
“Aprendi muito neste curso. Me encantei com a postura leve e segura da Dani na apresentação do conteúdo e das propostas de prática. Pude sentir um aprofundamento no meu entendimento e no que consigo compartilhar.
É um curso bem rico e abrangente, apresentado em módulos, o que favorece a apropriação das práticas de modo tranquilo, sem atropelos.
Reconheço que esse trabalho alcança mais diretamente um nicho específico de educadores, mas ele é bom para todos: pais, terapeutas… Que a MindKids possa continuar inspirando e educando cada dia mais e mais pessoas.”
Vânia Regina Garavello Escandura
voluntária em ONGs que levam projetos a escolas municipais
Um novo olhar
“Resolvi fazer esse aprofundamento aproveitando esse momento desafiador, e confesso que ganhei um grande presente para o momento atual que vivemos (onde os desafios são constantes).
Gostei bastante da forma como foi disposto o curso, por semanas. Foi fácil me situar e as explicações da Dani sempre foram muito claras, objetivas e, ao mesmo tempo, colocadas com carinho e respeito.
Quero parabenizá-la, Dani, e toda a equipe pelo material oferecido, pela qualidade no ensino, na apresentação e, principalmente, pela proposta, tão necessária e atual para que possamos construir um mundo mais humanitário e feliz!
Patricia Durval Rigobelo
professora de rede pública - Ed. infantil
Levo para mim um novo caminho
“Quando comecei, não sabia praticamente nada sobre Mindfulness, e agora já consigo fazer algumas práticas comigo e com quem me rodeia. Por meio das práticas semanais, observei mudanças no meu corpo, na minha mente e no modo como me relaciono com as pessoas e comigo mesmo.
Agradeço pela oportunidade de ter conhecido esse novo mundo: obrigada por todos os ensinamentos!”
Andréia Cardoso
professora de idiomas
Feliz e realizada!
“Incrível é poder fazer parte de um grupo sério e leve ao mesmo tempo!
Faltam dois módulos, mas já percebo muita diferença em minha prática educacional. A forma como a Daniela Degani consegue trazer tudo para a realidade e contextualizar com tempos atuais é incrível!”
Ana Vitória Greghi
Associate Teacher na Avenues: The World School
Bastante enriquecedor!
“Aprendi muito neste curso. Me encantei com a postura leve e segura da Dani na apresentação do conteúdo e das propostas de prática. Pude sentir um aprofundamento no meu entendimento e no que consigo compartilhar.
É um curso bem rico e abrangente, apresentado em módulos, o que favorece a apropriação das práticas de modo tranquilo, sem atropelos.
Reconheço que esse trabalho alcança mais diretamente um nicho específico de educadores, mas ele é bom para todos: pais, terapeutas… Que a MindKids possa continuar inspirando e educando cada dia mais e mais pessoas.”
Vânia Regina Garavello Escandura
voluntária em ONGs que levam projetos a escolas municipais
Um novo olhar
“Resolvi fazer esse aprofundamento aproveitando esse momento desafiador, e confesso que ganhei um grande presente para o momento atual que vivemos (onde os desafios são constantes).
Gostei bastante da forma como foi disposto o curso, por semanas. Foi fácil me situar e as explicações da Dani sempre foram muito claras, objetivas e, ao mesmo tempo, colocadas com carinho e respeito.
Quero parabenizá-la, Dani, e toda a equipe pelo material oferecido, pela qualidade no ensino, na apresentação e, principalmente, pela proposta, tão necessária e atual para que possamos construir um mundo mais humanitário e feliz!
Patricia Durval Rigobelo
professora de rede pública - Ed. infantil
Levo para mim um novo caminho
“Quando comecei, não sabia praticamente nada sobre Mindfulness, e agora já consigo fazer algumas práticas comigo e com quem me rodeia. Por meio das práticas semanais, observei mudanças no meu corpo, na minha mente e no modo como me relaciono com as pessoas e comigo mesmo.
Agradeço pela oportunidade de ter conhecido esse novo mundo: obrigada por todos os ensinamentos!”
O curso tem a duração de 12 semanas, com um tempo de dedicação semanal estimado em uma hora e meia para cumprir os conteúdos do curso.
Você pode cumpri-los nos horários que lhe forem mais convenientes, pois são videoaulas, textos e exercícios de reflexão em uma plataforma online interativa.
Além dos conteúdos na plataforma, o curso conta com seis encontros online ao vivo com instrutores do curso. Esses encontros têm uma hora de duração e acontecem sempre à noite, em geral às terças ou quartas-feiras, das 20 às 21 horas.
Caso não possa participar ao vivo, não se preocupe: os encontros ficam gravados e você pode assistir depois.
Sim e não. Você pode realizar as atividades da plataforma (assistir aos vídeos, ler os textos, responder aos questionários e contribuir no fórum) nos dias e horários que forem mais convenientes para você.
A cada semana você recebe novos conteúdos, e espera-se que você conclua os conteúdos e atividades de cada semana dentro de um prazo de 7 dias após sua liberação, para que não fique com atividades acumuladas e perca o ritmo do grupo.
De acordo com o que observamos, a experiência de aprendizagem é mais rica quando se segue o conteúdo no cronograma proposto, ou seja, em 12 semanas.
Sabemos que a vida nem sempre segue como esperamos e que imprevistos acontecem, somos todos seres humanos! Caso você não consiga concluir no prazo regular de 12 semanas, temos mais 4 semanas de prorrogação para que você possa concluir.
Ainda assim, caso não consiga concluir, você terá acesso ao curso na plataforma por um ano, contando da data de início da sua turma, porém o(a) instrutor(a) que acompanha a turma não estará mais disponível. De qualquer forma, você ainda pode entrar em conosco sempre que tiver alguma dúvida.
Os conteúdos são disponibilizados semanalmente, sempre às quintas-feiras, e você tem até a quarta-feira da próxima semana para cumpri-los, o que significa ter assistido aos vídeos, lido os textos, respondido aos questionários, contribuído no fórum e comentando nas respostas de colegas.
Mesmo que você termine todas as atividades semanais antes do prazo, os conteúdos precisam de um tempo para serem assimilados, portanto não são adiantados conteúdos das semanas seguintes.
Caso você tenha mais tempo disponível, recomendamos que o use para intensificar suas práticas diárias de meditação Mindfulness, o que será de grande benefício.
Sim! Emitimos certificados de participação no curso um dia após sua conclusão.
Ao concluir com sucesso todas as atividades do Curso Ensinando Atenção Plena, o participante estará apto a seguir sua formação em Mindfulness para Ambiente Educacional e realizar o Curso “Desenvolvendo Corações e Mentes”, se for de sua vontade.
Ao terminar com sucesso o “Curso Desenvolvendo Corações e Mentes”, o participante receberá certificado e poderá usar o título “Treinado em Mindfulness para Crianças e Adolescentes pela MindKids”.
Sim! Cada vez mais recebemos psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, pediatras, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais da área da saúde interessados em conhecer as técnicas para levá-las a seus pacientes (crianças e jovens) em consultório.
O Curso Ensinando Atenção Plena tem o método de ensino híbrido, que mescla conteúdos em uma plataforma online e interativa, com videoaulas, textos, exercícios de reflexão e fórum para compartilhamento de experiência entre os participantes, e seis encontros online com instrutores do curso.
Caso não possa participar ao vivo, não se preocupe: os encontros ficam gravados e você pode assistir depois.
Ao terminar o Curso Ensinando Atenção Plena, você terá informações para realizar práticas de Mindfulness com seus alunos, filhos e pacientes.
Ao realizar o segundo Curso da Formação, o “Desenvolvendo Corações e Mentes”, você complementa seus estudos e estará treinado para atuar como instrutor(a) de Mindfulness para crianças e adolescentes em escolas, grupos e atendimentos individuais.
Não existe uma regulamentação sobre a habilitação para dar aulas de Mindfulness para crianças e adolescentes.
Nossa formação, compreendendo os dois cursos, oferece material e conteúdo suficientes, elaborados a partir de programas de instituições reconhecidas mundialmente e adaptados à realidade brasileira, para abarcar todos os aspectos necessários para que você possa se tornar um instrutor.
Cabe ressaltar que a sua atuação como instrutor é fortemente influenciada pela qualidade e pela constância da sua própria prática pessoal de mindfulness.
O curso está projetado para abarcar todas as experiências: quem nunca praticou vai ter instruções introdutórias sobre como começar; para quem já pratica, pode ser uma oportunidade de aprofundar ou esclarecer algum ponto.
Além das práticas, o curso é interativo e tem muita troca entre os participantes. Assim, mesmo os mais experientes costumam aproveitar, e o feedback desse grupo é que foi muito produtivo participar.
Não. O Curso Ensinando Atenção Plena é pré-requisito para o “Desenvolvendo Corações e Mentes”. O primeiro curso traz os fundamentos para a prática pessoal e com crianças e adolescentes, abordando:
Como começar uma prática pessoal de mindfulness e, caso já seja praticante, como aprofundar conceitos e práticas?
Como cultivar foco, atenção e presença por meio de práticas formais de mindfulness, além de práticas para o cotidiano que ajudam educadores a criarem um ambiente mais propício ao aprendizado?
Como explicar Mindfulness e conhecer as adaptações das práticas para as diferentes faixas etárias?
Como organizar o ecossistema da prática com crianças e adolescentes (eu, nós, espaço físico e contexto)?
Dados de pesquisa e neurociência da prática de mindfulness.
Como lidar quando alunos não parecem interessados ou agem de maneira disruptiva?
Considerações para a prática inclusiva (TDAH, TEA dentre outros).
Informações para realizar práticas simples de atenção plena com seus alunos, filhos e pacientes.
Cada um dos três temas do Curso Ensinando Atenção Plena foi estruturado para ser realizado em 4 semanas, o que totaliza 12 semanas de curso.
Caso o participante não consiga concluir o módulo nesse prazo, recomendamos que o faça nas próximas quatro semanas, período no qual o participante ainda contará com o acompanhamento do professor orientador da turma.
Depois dessas 16 semanas, não há acompanhamento. No entanto, o participante seguirá com acesso ao curso e poderá conclui-lo a qualquer momento até o prazo máximo de 12 meses, a contar da data de início do curso.
O conteúdo do Curso poderá ser acessado pelo participante por meio da plataforma digital da MindKids, sendo composto por diversos materiais, que estarão disponíveis para download e que poderão ser guardados pelo participante, sendo eles: apostilas com textos e transcrição do conteúdo dos vídeos, áudios de meditação guiada e planos de aulas com atividades para realizar com os alunos.